@LarsHenriksen Hvis @ricoroswallpedersen’s trut skal ses som et indspark i en generel diskussion om AI, så er der så mange emner i den debat, at jeg næsten ikke ved, hvor jeg skal starte.

Hvis det handler om det rent faglige, hvilket er det artiklen udelukkende beskæftiger sig med, så ja, der findes både gode og dårlige måder at bruge AI på. Men det skiller fårene fra bukkene og gør stærke elever stærkere og svage elever svagere. Anvendelsen af AI kræver nemlig forudsætninger. Hvis man ikke kan vurdere svaret eller bare bruger det ukritisk, kan man nemt få fingrene i fedtefadet. Det ved jeg som udvikler, hvor jeg kan konstatere, at AI skal projektstyres, hvis ikke resultatet skal stikke af.

Og så er der alt det, artiklen ikke beskæftiger sig med. F.eks. miljøpåvirkninger og energiforbrug.